优化办学布局 凝聚育人合力——我校顺利推进马克思主义学院与公共教育学院整合调整工作

7月10日下午，为进一步优化校内教学资源配置，深化内涵式发展建设，夯实育人根基，全面提升学校教育教学质量与人才培养水平，我校近日召开院系整合调整专项工作会议，正式部署马克思主义学院与公共教育学院合并整合相关工作。学校常务副校长邹鹏、相关职能部门负责人、马克思主义学院及原公共教育学院全体教师参加会议。

会上，学校组织人事部部长刘茂林宣读学校院系调整正式文件。根据学校统筹部署，原公共教育学院整体并入马克思主义学院，新设基础教学部，合并后统一命名为马克思主义学院公共教学部。原公共教育学院全体教师整体划转至马克思主义学院，由马克思主义学院统一统筹管理，原有工作机制、岗位职责等其他相关事项保持不变。此次调整进一步理顺了公共基础课程与思想政治课程教学管理体系，为学校统筹育人资源、夯实教学底盘奠定了坚实基础。

马克思主义学院院长就院系整合后续工作作表态发言。他表示，学院将坚决服从学校党委决策部署，全面落实各项整合工作要求。他指出，马克思主义学院承担思想政治理论课教学核心任务，原公共教育学院负责公共基础课程教学，两类课程育人功能相辅相成、内在联系紧密，此次合并是优势互补、提质增效的重要举措，旨在实现教学资源、师资力量、科研平台深度融合，真正达成1+1>2的办学成效。

结合学校内涵式发展总体要求，院长客观分析了学院师资队伍建设现状。他表示，当前公共教学部教师学历结构仍有待优化，师资综合能力存在提升空间。下一步，学院将聚焦教师队伍建设，重点强化教师教学能力与科研能力双提升，补齐发展短板。同时，将扎实做好团队融合与暑期各项工作衔接，凝聚团队协作合力，稳步推进各项教学、科研、育人工作落地落实。他强调，学校将持续搭建发展平台、整合优质资源，通过优秀教师评选、校际合作交流等方式为教师成长赋能；全体教师要主动精进、夯实基础，实现个人成长与学院发展、学校发展同向同行。

学校常务副校长邹鹏作总结讲话。他充分肯定了原公共教育学院全体教师长期以来在公共基础教学、学生培养等方面作出的积极贡献，对全体教职工的坚守与付出表示感谢。他指出，公共基础教学是学校人才培养体系的重要基石，公共教育教师团队在立德树人工作中发挥着不可替代的重要作用，两院育人工作理念相通、职能互补，具备深度融合、协同发展的良好基础。同时，他充分肯定了马克思主义学院班子深耕教育教学、助力教师成长的专业能力，对合并后学院高质量发展充满期待。

围绕合并后学院建设发展和教师队伍建设，邹鹏副校长提出三点殷切希望。一是凝心聚力、同心共进。全体教师要牢固树立“一盘棋”思想，树立马院一家人的集体理念，正视岗位分工差异、坚守育人共同初心，互帮互助、同频共振，凝聚起学院发展的强大合力。二是勤学精进、实干提质。全体教师要端正职业心态，戒骄戒躁、摒弃懈怠，主动依托学校各类平台资源，积极参与教学竞赛、教研科研活动，保持终身学习的进取姿态，不断提升综合能力、产出优质成果。三是坚守初心、倾心育人。全体教师要牢记教书育人根本职责，深耕课堂教学、打磨教学质量，用心用情培育每一位学生，自觉担当学生成长成才的引路人，引导学生树立正确世界观、人生观、价值观，厚植育人情怀、抓实育人实效，切实落实立德树人根本任务。

此次院系整合调整，是我校优化办学结构、整合育人资源、推进内涵式高质量发展的重要举措。下一步，马克思主义学院公共教学部将以此次整合为契机，凝心聚力、砥砺前行，持续加强师资队伍建设、深化教育教学改革、提升育人质量与科研水平，全力推动学校教育教学事业再上新台阶。