教务处召开课证融通专题研讨会 深化职业教育教学改革

       为深入推进课证融通工作，完善学生综合素质培养体系，深化教学评价改革，2026年1月7日，教务处组织召开课证融通专题研讨会。继续教育学院、发展规划处负责人，各教学单位分管教学副院长（院长助理）、专业主任（教研室主任）及教务处相关人员出席会议。会议由副校长兼教务处处长解小琴主持。

       会上，各二级学院围绕课证融通工作的推进情况、课程体系与职业证书的衔接实践、教学内容与岗位标准的融合成效以及当前面临的问题等进行了系统汇报与交流，为全校深化课证融通提供了实践参考与思路借鉴。

       教务处副处长王井旭对课证融通相关政策文件进行深入解读，进一步明确了工作方向与具体要求；教务处张童老师现场演示学分认证系统，详细说明该系统在证书学分认定、课程映射与过程管理中的操作流程与功能支持，为课证融通工作的规范化、信息化提供了有力工具；继续教育学院院长刘凤围绕学生继续教育及证书学习引导工作清单展开说明，并就跨部门协同推进学生职业技能提升与证书获取与参会人员进行了交流。

       会议最后，解小琴强调，“课证融通”是深化职业教育内涵建设、提升人才培养质量的关键抓手，其核心在于打破课程体系与职业标准之间的壁垒，实现学历教育与职业能力培养的有机融合。围绕下一步工作，她提出三点要求：一是要进一步提高站位、深化认识，凝聚“为什么要融”的思想共识，将课证融通作为专业人才培养方案系统重构的重要抓手；二是要聚焦关键、精准发力，破解“怎么去融”的实施难题，在证书对接、课程融合、部门协同等方面落细落实；三是要压实责任、注重实效，健全“融得怎么样”的评价与督导机制，将实施情况纳入教学考核，培育优秀案例，持续优化改进。

       此次研讨会系统梳理了我校课证融通工作的阶段性进展，明确了后续推进的重点任务与协作机制，对进一步深化学校职业教育教学改革、提升人才培养的适应性与竞争力具有重要意义。